【漫画連載】「片付けなさい！」を減らしたい…子どもがお片付けに前向きになるコツとは？

子どもが楽しんで取り組めるようにゲームにしたり、ごっこ遊び風に声掛けをするのがおすすめです。

お手伝いが好きなタイプの子どもであれば「大変！お母さん一人でお片付けできるかなあ…誰か手伝ってくれないかな…」と子どもに助けを求めたり、「あーお片付け難しいよーどうしたらいいのかな」などと親が困っている様子を見せると、子どものほうが得意げにやって見せてくれることもあります。

「◯◯ちゃんのお陰でとっても綺麗になったね！」「ピカピカになって助かった！」などほめて感謝を伝えてあげてください。

「片付け」というと何だか嫌なイメージですが、「決まった場所に置くことでまた次も遊ぶことができる」「置きっぱなしだと誰か使ってしまうけど、箱に入れておけば無くならない」など、子どもが自分にとってのメリットを感じることで前向きに取り組めるようになります。

「片付けができたら◯◯しよう」と片付けのあとに、子どもにとって嬉しい活動を用意するのも同じくおすすめです。

片付けをしたことで活動が区切られ、別の楽しいことができる、という体験を積むことで前向きに取り組めることが徐々に増えて来ると思いますよ。

毎日ハードルを下げて、なにか1つでも子どもに取り組んでもらうことがおすすめです。

すべてのものを最後までやり切らなくても大丈夫。いや！と嫌がる日には、大人が目の前に箱を差し出し、手に握らせたおもちゃを一緒に箱に入れるだけでもOKです。

そして「1個お片付け出来たね！頑張った！」と、たとえ1個だけでも褒めてあげてください。

年齢にもよりますが、上記に記載したように、片付けることのメリットを伝え、実際に「片付けておいたら遊びたいおもちゃがすぐに見つかった！」といった経験を積むことで、自然と片付けが身について行くと思います。

例えば「蛍の光」などが分かりやすい例かもしれません。（時代的にご存知ない方もいらっしゃるかもしれませんが…(笑）　あの曲が流れると、多くの人が「あ、もう閉店か」と気づいて出口に向かったり急いで買い物を済ませたりしますよね。

音楽は聴覚的に変化を生むので、子どもにもとても分かりやすいです。

園でも朝の歌、帰りの歌、など切り替えの場面で歌がよく用いられ、片付けの際に「おかたづけ」の歌を流しているところもあります。
音楽と場面が結びつくことで、子どもにとって理解しやすく行動も引き出しやすくなるんですね。

最初は「音楽」と「お片付け」が結びつかないかと思うので、大人も一緒にお片付けをしましょう。繰り返していくうちに、音楽がなったらお片付け、という習慣がついてきます。