2020年４月から高等教育無償化がスタートしますが、実際にどんな世帯が対象でいくらぐらいの支援を受けられるのかを知っていますか？　現在、大学講師としてキャリア教育に携わる筆者が、公表されている政策の内容を紹介しながら、今の小中学生が大学受験をするころには、どうなっているのか今後の展望なども分析していきます。

クリスマスも間近に迫り、学校や塾、習い事で日々頑張っているわが子へのプレゼント選びに悩んでいる時期ではないでしょうか？　「好きが仕事になりました」連載2回目となる今回は虫好きの子が喜んでくれる、子どもの興味を引き出してくれる、そんな昆虫にまつわるプレゼントを牧田さんセレクトでお届け！　牧田さんのユニークなコメントとともにお楽しみください。　

小学校に上がっていない小さな子どもが「僕、すごいでしょ！」と言うのを聞いたという人、多いのではないでしょうか。時には、大人からでも「すごいでしょ！　私、頑張ったから」のように聞くことがあります。自分で自分を褒めることができる子は伸び代も大きいというのが教師体験で感じたこと。そういった自己肯定感の高い子にするには、成功体験が必要ですが、どうすれば成功体験を積ませることができるのでしょうか。

2020年から、新しい学習指導要領が小学校で全面実施されます。小学生の子どもを持つ親世代が受けてきた教育とは、大きく変化した学校教育を受けていくことになるのです。そこで今回は、新学習指導要領が掲げる3つの柱の解説と変化を受けて今を生きていく子どもに家庭でできることを紹介します。

東京都在住のひろきさんは、会社員として営業職に従事する24歳。そんな彼には中学３年生の５月から卒業までの不登校経験があります。寝坊から始まった不登校は、暴力を伴ういじめへと発展。誰にも助けを求められず、学校に行けない自分を責め続けていたひろきさんは、不本意ながら定時制高校に入学することに。そこで彼は不登校の経験をバネに人生を好転させていきます。

中学受験を控える子どもたちの学校での様子は、想像できるでしょうか？　子どもたちは時にプレッシャーやストレスを感じていたり、不安や悩みを抱えたりしています。そんな子どもたちを支えていくために教師の私がしていたこと、今まで見てきた家庭の様子などを紹介します。子どもが受験に安心して臨めるヒントが１つでも発見できればうれしいです。

小学校低学年の子どもに授業をする時「ゆっくり・じっくりと教えてあげた方が学習内容を理解・習得しやすいだろう」と考える人が多いのではないでしょうか。しかし実際に低学年の子どもたちに授業をし続けていると、この考えが間違いであることに気付かされます。中学年・高学年でも同じです。なぜ、速いテンポの教え方の方が良いのでしょうか。

子どもがイライラしているとき、不適切な叱り方で親子間の空気がさらに悪くなってしまった経験はありませんか？　前回の記事（「子供のイライラ解消法　怒りを感じた後にとりがちな行動と解決志向を育てる方法」https://soctama.jp/column/58737）では、子どもがイライラしたときにとりがちな行動と子どもが自分で怒りの問題を解決していく育て方について紹介しましたが、今回のテーマは、子どもがイライラしているときの親の対応についてです。叱り方で親子間に負の感情サイクルを生み出さないよう、まずは親自身が自らの言動を見直してみましょう。

現在、都内で飲食店を営む矢野さんは、中学時代に約２カ月の不登校の経験がある男性。最初は「行きたくないなぁ」という軽いニュアンスの欠席だったはずが、自宅で過ごすうちに「もう学校には行けない」と考えるようになっていったそう。「最初の対応が違っていれば…」と当時を振り返る彼の話からは、学校へ行かない子どもとの向き合い方、学校へ行かないときの環境づくりなど、親として子どもをどう見守るかというヒントがありました。

子ども達がこれから社会に出て生きていくためには、お金をもつ喜び・使う喜びは大切な感覚ですよね。ただ、お金の価値を理解する前から、お年玉やお小遣いなどをもらってお金が手元にあるのが当たり前という子どもがいるのが現状です。どうしたら、お金を大切さを理解し、有意義な使い方のできる子どもになるのでしょうか。そもそも、親のお金の価値観は今のままでいいの？　今回はお金と親子というテーマで家庭教育師の藤田郁子さんが解説します。

文部科学省の「平成30年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」によると、2019年のいじめの件数は54万件を超える過去最多数となっていることが明らかになりました。近年増え続けているいじめ問題について、学校はどのように対策や対応をしているのでしょうか。気になる学校の対策や対応、また学校と家庭の連携、いじめとの向き合い方。小学校教員として8年勤務、現在は小学校の非常勤講師として教育現場に立つ現役教師のアドバイスを紹介します。

北海道大学理学部4年、来年の4月からは東京大学大学院に入学予定の牧田 習さん。幼少期から好きだった昆虫を追求し続け、昆虫研究家としても活躍しています。保護者の中には「子どもが昆虫好きで”好き”を共有したいけれど、自分は苦手」という人も多いのではないでしょうか。牧田さん連載「好きが仕事になりました」では、昆虫を通して親が子どもと関わるヒントになる情報、子どもに教えたくなる昆虫の知識などを紹介。第1回目は、牧田さん自身がこれまで歩んできた昆虫ライフ、幼少期からこれまでの道のりについてお話してもらいます。親だけでなく、ぜひ子どもと一緒に読んでみてください！

子ども一人を大学まで通わせると1000万円以上の養育費がかかるといわれています。しかし、お金がかかることは分かっていても漠然としていて一体いくらかかるのだろうと思っている保護者も多いと思います。教育費を備えるためには、まずは大まかにでも子どもの進路を思い浮かべて、少しでも早く準備を始めることが大切だと思います。そのためにも、まずは“いつ”“何に”“どれくらい”のお金が必要なのかを確認してみましょう。今回は、特に“公立小学校”に6年間通学した場合の教育費について確認してみましょう。

いじめが原因で始まる不登校。いじめ探偵の阿部さんは、「いじめの対処ができない学校に通学する価値はない」と話す一方で、不登校中でも子どもの可能性を守るためにできることはないかと考えます。これまでに学校や教育委員会で誠実な対応が取られなかった6000件以上のいじめ案件に関わり、事実究明に奔走する阿部さんが考える復帰への準備とは。

今までに6000件以上いじめの実態調査を引き受けてきた探偵の阿部泰尚さん。いざわが子がいじめの被害者になったとき、学校の対応を責める保護者は少なくないはず。しかし、いじめが起きる前、わが子が通う学校がいじめに対してどんな方針をもっているのか調べている保護者はどの程度いるのでしょう。今回は、保護者ができるいじめ対策のひとつ、学校のいじめ対策を知る方法、そのうえで親のできることについて解説します。

特別支援関係の教室は、似ている名前の施設や制度が多く、一度聞いただけではなかなか把握しづらいものです。そんななか、障害やグレーゾーンで悩む保護者から聞くのが「学校や教育相談センターなどで教えてもらった『通級指導教室』が、どんなところか分からない」「検索して調べてはみたものの、よく分からなかった」という声。文科省の調査によると、利用者が毎年増加傾向にあるという「通級指導教室」では、どんなことを行っており、対象となるのはどんな子なのかなど「通級指導教室」の基礎知識を分かりやすく解説します。

苦しみながら孤立して戦ういじめ被害者・親子の力になるべく、無償でいじめ事件の内実を調査するいじめ探偵こと阿部 泰尚さん。今回のテーマは「子どもからのSOS」について。いじめが原因である場合、子どもが伝える「学校に行きたくない」というSOSを見逃してはいけないと阿部さん。では、子どものＳＯＳを受け止めるために親はどうすればよいのでしょうか。

いじめ事件を知り「まわりの大人は何をしていたんだ!?」と思う人もいるかもしれません。大人がいじめに対してできることはたくさんありますが、データから見ると大人が積極的にいじめを見つけ出すのは難しいことが分かります。それでもできることはないのでしょうか。6000件以上のいじめ事件に関わってきたいじめ探偵が考えるいじめ発見のために大人ができることとは？

今までに6000件以上いじめの実態調査を引き受けてきた探偵の阿部泰尚さん。いじめの専門家として講演を行うこともある彼が見て感じてきた“いじめ”について。テレビドラマではよくある「教育委員会に訴えてやるからな！」という親のセリフ。しかし、いじめの際、実際に教育委員会は力になってくれるのでしょうか？　今回は「学校と教育委員会」についてのお話です。

今までに6000件以上いじめの実態調査を引き受けてきた探偵の阿部泰尚さん。クラスで起きるいじめの構造を見てみると、いじめの大半は被害者１人に対して加害者は３～５人いるそう。わが子の教室でいじめが起きた際、被害者よりも加害者になる確率の方が高いのです。そこで今回は「わが子が加害者だったら」ということについて話を聞きました。