【漫画連載】つい手伝いたくなる親心…「できるまで見守る」ことで子どもに起こるよい変化とは？

よい影響の1つ目は、｢自分でできた！｣という達成感を味わい、自信を持つことに繋がります。

状況によって｢大人がやった方が早いし…｣｢失敗したら癇癪を起こすからやってしまおう｣と思ってしまいますが、そんな時は最後まで大人がやってしまうのではなく、最後の仕上げは子どもができるようにしておきましょう。

｢最後の仕上げは〇〇ちゃんやってくれる？｣などと子どもに伝え、
・服を着せるのは大人がして、最後のボタンは子どもに止めてもらう
・積み木の難しいところは大人がやり、上の3つは子どもに乗せてもらう
など仕上げを子どもにやってもらうことで、達成感を得ることが出来ます。

2つ目は、親と子どもの「心の境界線」を明確にすることにつながります。

子どもが親の思いや価値観と異なる主張をしたり、思う通りに行動しなかったりすると、親の考えに誘導したくなることもありますよね。

親が過度に干渉せず、子どもの気持ちや行動を見守ることで、「自分を尊重された」という経験を積むことができます。そうした経験を通して、親と子どもであっても異なる人間であり、お互いを尊重していくことを子どもは学んでいきます。

その積み重ねにより、子どもは成長するにつれて、自分と他者はそれぞれ異なる気持ちや考え、価値観を持つ存在だと理解し、違いのある他者を尊重できるようになります。そして同時に、他者と違う自分自身を尊重することにも繋がります。

また、この感覚が育つことで、子どもは他者との適切な物理的距離や、心の距離を保って関わることができるようになります。

とはいえ、なかなか毎日ずっと見守り続けることは難しいですよね。

急いでいる時などでも、親と子どもの間でもしっかり心の境界線を引き、子どもに意志を確認したり、説明したりすることが大切です。

｢お手伝いいる？1人でする？｣と子どもの意志を確認したり、
｢今日は時間がないからお手伝いさせて。明日は1人でやる時間を取るね｣と、子どもが納得出来なくても、出来る限り説明してあげてください。

｢長い針が3までは〇〇ちゃんが1人でする時間、長い針が3を過ぎたら一緒にする時間だよ｣
｢今日は急いでいるからあと10秒したらお手伝いするよ｣
など、ある程度子どもが1人でする時間を取りつつも、そこから先は手伝うよ、と事前に伝えて置くのも良いですよ。