2023年度からスタートする「部活動の地域移行」ってなに？　保護者の期待と懸念

好きなスポーツに熱中し、仲間と喜びや悔しさを分かち合いながら、共に成長していく。そんな青春時代の思い出の1ページを彩る、部活動。しかし、現在、部活動の在り方がこれまでとは変わろうとしています。2023年度から始まる「部活動の地域移行」。部活動はどう変わっていくのでしょうか。

1 2023年度から始まる「部活動の地域移行」とは
2 これまでの部活動の問題点
3 「部活動の地域移行」に対する保護者の声
4 「部活動の地域移行」のメリットと懸念点

2023年度から始まる「部活動の地域移行」とは

「部活動の地域移行」が2023年度から始まる。そんなトピックを新聞やテレビ、インターネットで目にしたことがある人も多いのではないのでしょうか？

「部活動の地域移行」とは、公立中学校において、これまで教員が受け持っていた休日の運動部の部活動の指導を地域のスポーツクラブや民間企業、競技団体など、外部の団体に移行する改革のことです。移行先では、所属中学校のみならず、複数の中学校が合同で活動することもできます。文部科学省は、2025年度までに段階的に移行を進め、早期実現を目指す方針を示しています。

これまでの部活動の問題点

なぜ運動部の「部活動の地域移行」が導入されることになったのでしょうか。それは、これまでの部活動が抱える問題点に原点があります。

生徒が主体的に部活動に取り組むことによって、責任感や連帯感を養ったり、自主性を育成したりすることが期待できるとされています。「うんうん」とうなずかれる方も多いのではないでしょうか。

しかし、問題点も多いのが実情です。ご存じの通り、少子化は年々深刻化しています。中学校の生徒数が減り、活動の存続が厳しい自治体や部が増えているのです。やりたい部がなくなってしまった、人数がそろわないから試合に出られないといった状況に直面している生徒もいます。

また、指導者である教員の業務負担も過多になっています。授業終了後に、部活動の指導をすると、当然自身の抱える業務は後回しになります。残業時間は増え、長時間労働は免れません。休日も練習指導や大会の引率が求められるなど、プレイベート返上な働き方が強いられる場面も。ましてや、競技経験のない部の顧問を受け持つこともあります。指導力・技術力に関して十分な人材といえるのでしょうか。

「部活動の地域移行」に対する保護者の声

では、いよいよ始まる「部活動の地域移行」について、子どもをもつ保護者はどのように感じているのでしょうか。

イー・ラーニング研究所がおこなったアンケート調査によると、約9割が「賛成」という結果になりました。大半の保護者が肯定的に捉えているのですね。

「部活の地域移行について注目していることは何ですか」の質問には、「指導者のレベル」や「学校以外の友達との交流」に多くの票が集まりました。より専門的なスキルをもつ指導者に担当してもらえることや、学校以外にも人間関係を広げられる点に期待が高まっていることがわかります。一方で、「指導者の確保」を懸念する声も、4割ほどの保護者から寄せられました。