HSCとは、敏感で繊細、感受性が高いなどの気質を生まれ持つ子のこと。「あなたはあなたでいい」と、感じ方が肯定されている安心感があると、その子の良さが発揮されます。今回は、HSCについての理解をより深め、肯定的に受け止められるよう、HSCの特徴や、その子に合った接し方、対応のポイントをお伝えします。

夏休みも残り1週間。子どもの宿題のフォローや夏休みの思い出作りにと慌ただしい時期ではないでしょうか。今回は、自身も子育て真っ最中という著名人の方に「親が読みたい一冊」を紹介してもらいました。子育てに悩んでいる、親としての自分に悩んでいる、子どもが悩んでいるかも・・・。人生に悩んだり迷ったりした時のヒントになる、そんな3冊です。

幼稚園や保育園では、ただの「やんちゃな子」、ちょっと落ち着きはないけれど元気だし、子どもにはよくあることと思っていたら、小学校の就学前健診で発達障害の可能性を指摘されることがあります。今回は、小学校入学後に発見されやすい発達障害についてご紹介します。

「学校がつらい・行きたくない」と感じる子の多くに、HSCの気質が見られることを知っていますか？　今回は、多くのHSCにとって、学校がどんなふうに負担になるのかを把握することができるように学校との相性を知るためのチェックリストを紹介します。

一生懸命がんばっているのにうまくいかず、学校の勉強にもついていけない…。そんな悩みを抱える保護者に知ってほしいのが認知機能を強化するトレーニング「コグトレ」。難しいことを行うわけではなく自宅にいながら親子で行えます。そこで、今回は、実際のトレーニングの一部を紹介。PDFをダウンロードしてぜひトライしてみてください。

アンガーマネジメントのトレーニングを続けていらっしゃいますか？　前回の記事では、怒っている子ども自身がとっさにできる体を使ったクールダウン法について紹介しました。今回は、子どもが怒っているとき、思い出して後悔をしないで済むために知っておきたいテクニックを紹介します。

「荒れているのは一部の子だけ…」。そう思っていたNさんの長男Yくんのクラスが学級崩壊に陥ったのは、5年生のとき。授業中もクラスの男子半分が教室不在で廊下から聞こえるのは、児童たちの遊ぶ声やケンカする声。学校へ赴き、教師や専門家とも話したNさんの話をきっかけに、なぜ学級崩壊は起こり、保護者はどうすべきか考えてみませんか。

諸外国と比べても学力がトップレベルであるにもかかわらず、自己肯定感が低い日本の子どもたち。その理由は何なのか、文部科学省が調査分析をすすめていますが、いまだに明確な対策は出されていません。では、保護者として何かできることはないのでしょうか。そこで「自己肯定感が低いまま大人になると、仕事や人間関係につまずく原因になるのでは」と現状を危惧する家庭教育師の藤田郁子さんが、今回から数回にわたり自己肯定感を高める家庭教育のヒントを紹介します。

子どもの学校での様子が気になる時は保護者なら誰しもあると思います。面談や家庭訪問など担任教師から話を聞く機会はありますが、教師から聞く話に違和感を感じることやタイムリーな対応を求めたいときもありますよね。そんなとき、どのような対応を取るのがいいのでしょうか。お互いに信頼し合いながら、子どもたちの成長を見守っていくためにできることを教師経験を踏まえて紹介します。

基礎学力の土台づくりをする認知機能強化トレーニング「コグトレ」。前回の記事では、「覚える」「数える」という2分野のトレーニングを紹介しましたが、今回の記事では「写す」「見つける」「想像する」という３分野を紹介します。「学習面における子どもの不器用さを何とかしたい！」そんな親心を行動に移すことができて家庭で続けられるトレーニングです。

「中学校の部活動が、先生の勤務時間を超過させているひとつの原因となっている」というようなニュースを頻繁に見かけるようになりました。部活動の目的や、熱心になりすぎることによる問題など、学校・生徒・保護者、それぞれの立場で考えてみましょう。

最近では、働き手にとって学校が「ブラック」企業であるという報道や記事をよくみかけます。児童が学校にいる間だけではなく、帰した後にも翌日の授業準備や保護者対応、行事の前にはその準備も・・・意外と知られていない、学校の先生の仕事を紹介します。

思春期のイライラは、ホルモンバランスによる体調の変化や勉強、友達関係がまくいかないなどさまざまな原因が考えられます。親として何かできることはないだろうか、どう接したらいいのか悩むこともあるでしょう。そんなときに試してほしいのが食事でイライラする日々をサポートしてあげることです。今回は、思春期のイライラを和らげるのに一役買う食生活を紹介します。

学校に通う子どもたちにとっては待ちに待った夏休み。いろんな体験をさせてあげたい、と思う親御さんも多いと思います。しかし中には、他の子や家族と同じことを楽しいと思えず、人知れずつらい気持ちを抱える子も。今回は、敏感で繊細な気質を生まれ持つ子ども（HSC）との夏休みを快適に過ごすために心がけたいことについて考えます。

HSCをご存知でしょうか。メディアでも取り上げられるようになり、少しづつ認知の広まりを見せるこの言葉は、「Highly　Sensitive　Child」を略したもので、「人一倍敏感な子」と呼ばれています。ほぼ5人に1人が当てはまるというHSCについて紹介します。

PTA活動のひとつである「卒対」（そつたい）。どんな活動をするか知っていますか？　聞いたことはあるけれど、その中身は良くわからない…という人が多いのではないでしょうか。「卒対」のお仕事内容やメンバーの決め方、お仕事の流れなど、基礎知識を解説します！

学ぶ気持ちはあるのに結果が出なかったり、友達関係がうまくいってなさそうだったり。わが子に不器用さを感じることはありませんか？　それは、認知機能が弱いからかもしれません。今回から紹介するコグトレは、認知機能を強化していくトレーニングです。第1回目となる今回は、認知機能のチェック法やコグトレでできることを紹介します。

夏休みの宿題はもちろんのこと、国語の授業で欠かされることもある読書感想文。多くの子どもが苦労しているのではないでしょうか。課題図書として読む本が決められていることもあり、興味のない本を読まされて何を書いていいかわからないという子もいるでしょう。また、あらすじばかり書いて感想文にならないという子もいるはずです。学校から感想文の書き方指南があったり、感想文を書くための記入用紙が配られたりする学校もありますが、保護者も改めて感想文の書き方について学びましょう。

徐々にメディアや SNSでその名称を聞かれることも多くなってきたHSC（大人の場合はHSPといいます）。人一倍敏感な気質をもつ子（HSPの場合は人）を指すこの言葉ですが、今回は、これらすべてに当てはまればHSCであるという４つの性質「DOES」について解説します。「もしかしたらわが子はHSC？　私はHSP？」と思う方はチェックしてみてくださいね。

学校教育の現場でよくある漢字の覚えかたが「ノートにこの漢字を10個ずつ書きなさい」という教え方です。しかし、本当にこの方法で漢字を書けるようになるのでしょうか。なかには書けるようになる子もいるかもしれませんが、実際には、それだけで書けるようにはならない子のほうが多いという実感があります。そこで、現役教師である筆者が、漢字が苦手な子にアドバイスしている方法を紹介します。わが子に漢字を教えるときの参考にしてみてください。