北海道大学理学部4年、来年の4月からは東京大学大学院に入学予定の牧田 習さん。幼少期から好きだった昆虫を追求し続け、昆虫研究家としても活躍しています。保護者の中には「子どもが昆虫好きで”好き”を共有したいけれど、自分は苦手」という人も多いのではないでしょうか。牧田さん連載「好きが仕事になりました」では、昆虫を通して親が子どもと関わるヒントになる情報、子どもに教えたくなる昆虫の知識などを紹介。第1回目は、牧田さん自身がこれまで歩んできた昆虫ライフ、幼少期からこれまでの道のりについてお話してもらいます。親だけでなく、ぜひ子どもと一緒に読んでみてください！

子ども一人を大学まで通わせると1000万円以上の養育費がかかるといわれています。しかし、お金がかかることは分かっていても漠然としていて一体いくらかかるのだろうと思っている保護者も多いと思います。教育費を備えるためには、まずは大まかにでも子どもの進路を思い浮かべて、少しでも早く準備を始めることが大切だと思います。そのためにも、まずは“いつ”“何に”“どれくらい”のお金が必要なのかを確認してみましょう。今回は、特に“公立小学校”に6年間通学した場合の教育費について確認してみましょう。

いじめが原因で始まる不登校。いじめ探偵の阿部さんは、「いじめの対処ができない学校に通学する価値はない」と話す一方で、不登校中でも子どもの可能性を守るためにできることはないかと考えます。これまでに学校や教育委員会で誠実な対応が取られなかった6000件以上のいじめ案件に関わり、事実究明に奔走する阿部さんが考える復帰への準備とは。

今までに6000件以上いじめの実態調査を引き受けてきた探偵の阿部泰尚さん。いざわが子がいじめの被害者になったとき、学校の対応を責める保護者は少なくないはず。しかし、いじめが起きる前、わが子が通う学校がいじめに対してどんな方針をもっているのか調べている保護者はどの程度いるのでしょう。今回は、保護者ができるいじめ対策のひとつ、学校のいじめ対策を知る方法、そのうえで親のできることについて解説します。

特別支援関係の教室は、似ている名前の施設や制度が多く、一度聞いただけではなかなか把握しづらいものです。そんななか、障害やグレーゾーンで悩む保護者から聞くのが「学校や教育相談センターなどで教えてもらった『通級指導教室』が、どんなところか分からない」「検索して調べてはみたものの、よく分からなかった」という声。文科省の調査によると、利用者が毎年増加傾向にあるという「通級指導教室」では、どんなことを行っており、対象となるのはどんな子なのかなど「通級指導教室」の基礎知識を分かりやすく解説します。

苦しみながら孤立して戦ういじめ被害者・親子の力になるべく、無償でいじめ事件の内実を調査するいじめ探偵こと阿部 泰尚さん。今回のテーマは「子どもからのSOS」について。いじめが原因である場合、子どもが伝える「学校に行きたくない」というSOSを見逃してはいけないと阿部さん。では、子どものＳＯＳを受け止めるために親はどうすればよいのでしょうか。

いじめ事件を知り「まわりの大人は何をしていたんだ!?」と思う人もいるかもしれません。大人がいじめに対してできることはたくさんありますが、データから見ると大人が積極的にいじめを見つけ出すのは難しいことが分かります。それでもできることはないのでしょうか。6000件以上のいじめ事件に関わってきたいじめ探偵が考えるいじめ発見のために大人ができることとは？

今までに6000件以上いじめの実態調査を引き受けてきた探偵の阿部泰尚さん。いじめの専門家として講演を行うこともある彼が見て感じてきた“いじめ”について。テレビドラマではよくある「教育委員会に訴えてやるからな！」という親のセリフ。しかし、いじめの際、実際に教育委員会は力になってくれるのでしょうか？　今回は「学校と教育委員会」についてのお話です。

今までに6000件以上いじめの実態調査を引き受けてきた探偵の阿部泰尚さん。クラスで起きるいじめの構造を見てみると、いじめの大半は被害者１人に対して加害者は３～５人いるそう。わが子の教室でいじめが起きた際、被害者よりも加害者になる確率の方が高いのです。そこで今回は「わが子が加害者だったら」ということについて話を聞きました。

今までに6000件以上いじめの実態調査を引き受けてきた探偵の阿部泰尚さん。いじめの専門家として講演を行うこともある彼が見て感じてきた“いじめ”について解説します。今回のテーマは「いじめの原因と実態」について。実例のケースも交えながら、保護者としていじめをどう捉えていけばいいのか考えてみましょう。

今までに6000件以上いじめの実態調査を引き受けてきた“いじめ探偵”の阿部泰尚さん。今やいじめの専門家として講演を行うこともある彼だからこそ知るいじめの対処法を紹介します。第一回目となる今回のテーマは「いじめとは何なのか」。わが子を守るためにも覚えておきたい「いじめの定義」についてリアルを知る阿部さんの想いを紹介します。

中学受験を乗り越え、現在私立中高一貫校に通う佐藤ゆうじんさん。小学校では成績優秀だったゆうじんさんでしたが、最初に受けた中学受験模試では、算数がわずか５点。しかし、家庭教師のおかげで、母子ともに道が開けたそうです。親子の心の支えにもなったという家庭教師や進学塾の活用法、第一志望校に合格するまでの道のりを話してくれました。

長い間、私が多くの学校や塾で教えてきたことで分かったことがあります。子どもがつまずきやすい学習内容、苦手とする学習内容は毎年、ほぼ同じだということ。もちろん、子どもによって好き嫌い、苦手得意の個人差はあります。しかし、他の教師に聞いてもやはり同じ学習内容が挙がるのです。今回は、小学生が苦手意識を持ちやすい学習内容とその対策について解説しましょう。

内閣府が行った調査（平成30年度）によると、インターネットを利用していると答えた比率は、小学生男子87.8％、女子83.4％。デジタル化が進み、保護者だけでなく多くの子どもがスマートフォンをはじめとしたデジタル機器を利用する今、保護者として子どものデジタル機器使用にどう向き合っていけばよいのか、一緒に考えてみませんか。

「教えないのに子どもは勉強ができるようになる！？」「教えないで教えるって何！？」と思った人もいるでしょう。多くの子どもは、話だけずっと聞かされる授業では学習内容を理解しません。教師や親が教える時には、できるだけ言葉を発しない方が子どもは学習内容を理解するのです。どうしてなのでしょうか。今回は、学校で実際に行われている”教えない授業”について紹介しましょう。

最近の保護者を悩ませるのが、子供とゲーム、スマホ、タブレットの問題。自分が子ども時代にはなかった世界に子ども達がのめり込んでいくことに不安を感じている人は多いのではないでしょうか。どこまでが許容範囲なのか、与える時期・使用させてよい時間など、ルール作りに頭を悩ませているかもしれませんが、保護者がしなければならないのは、ルールで縛ることなのでしょうか？　家庭教育師の藤田さんが、ゲームや動画視聴を子供の成長へつなげるためのコツを教えてくれました。もうガミガミ叱る必要はなくなりそうです！

SNSや動画視聴、ゲームなど、子どもたちがスマホを使うことは当たり前の時代になってきました。便利な面がたくさんある一方で、家庭でのスマホの使用が学校生活にも大きな影響を与えています。今回は、スマホを使っている小学生の子どもたちの学校での様子や、教師が家庭にお願いしたいと思っていることなどを紹介していきます。

アンガーマネジメントのトレーニングを続けていらっしゃいますか？　前回の記事（子どもがどんなときに怒っているのか聞いてみよう　https://soctama.jp/column/58205）では、子ども自身が自分の怒りに気づく方法について解説しましたが、今回は、子どもが自分の怒りに気づいた後、とりがちな行動や怒りをトラブルに変えない解決法について伝えていきたいと思います。

中学校3年間の不登校経験がある山田さんは、現在国立大学に通う大学生。中学入学後に程なくして不登校になった彼女は、学校に行けず親の期待通りに生きられない自分に負い目を感じるように。彼女の生活が好転したのはあるきっかけと高校受験があったから。「不登校に負い目を感じず、自分の選択に誇りを持って！」と語る山田さんの不登校経験を聞きました。

家庭でも国語を教えてあげたいけれど、いまいちどのように採点したらいいか分からない、合っていると思ったら間違えていた…という経験はありませんか？　今回は、小学校の教師がどのように国語の採点をしているかや、採点をするときのポイントなどを紹介します。子どもの国語の教え方に迷ったら、ぜひ参考にしてみてください。