アンガーマネジメントのトレーニングを続けていらっしゃいますか？　前回の記事「アンガーマネジメント３」では、忙しい朝、子どもとバトルになりそうなときの対処術を紹介しましたが、今日は、怒りについて感情面から紐解いていきたいと思います。

子どもが泥遊びで汚れて帰ってきたらどう反応するでしょうか。汚さないように子どもを叱ってしまう保護者の方は少なからずいるかと思います。でも実はいま、子どもの感覚を鍛えてさまざまな能力を覚醒する可能性があると話題なのです。そこで今回は、泥遊びの意外な効果や遊びかたについてお伝えしていきます。

何気ない日常から一転し、突然始まる不登校。高校進学や将来はどうなるんだろう、思い描いていた日常と未来を見失いそうになったとき、何か打つ手はないのかと、毎日悩み、考え、さまざまな情報を調べていることだと思います。そこで今回は、あらゆる理由から起こりうる不登校について、さまざまな対策方法があることを考えてみます。

編集長の本棚、第2回は『どのような教育が「よい」教育か』と『勉強するのは何のため？ 僕らの「答え」のつくり方』という、同じ筆者の本を2冊ご紹介。論理的＆哲学的アプローチで教育の「本質」に迫ります！

もうすぐ新学期。進学・進級に胸躍らせる子も多いですが、一方でいじめが原因による悲しいニュースが流れる時期でもあります。いじめられている子が自分の状況や胸の内を誰かに伝えるのはとても勇気がいることです。しかし、打ち明ける相手が身近なスマホを介してならどうでしょう。現在、スマホ世代がアクセスしやすく、いじめの抑止力やいじめ被害者の相談先として期待されているのが「いじめ対策アプリ」です。今回は、その一部を紹介しましょう。

一生懸命がんばっているのにうまくいかず、学校の勉強にもついていけない…。そんな悩みを抱える保護者に知ってほしいのが認知機能を強化するトレーニング「コグトレ」。難しいことを行うわけではなく自宅にいながら親子で行えます。そこで、今回は、実際のトレーニングの一部を紹介。PDFをダウンロードしてぜひトライしてみてください。

すべての教科で必要となる読解力。読解力は漢字を覚えたり国語問題を解いたりするだけでは身につきません。小さいうちから本に慣れ親しみ、文章を読むことが増えれば自然と読解力は高まっていきます。そこで、本ソムリエである筆者が小学校低学年におすすめの本を紹介します。

もうすぐ新年度。塾や習いごとを始めようと考えている家庭も多いのではないでしょうか？　しかし、できれば長く通い続けてほしい親心に反して子どもの足が遠のくケースも少なくありません。親としては頭を抱えたくなる事態ですが、やみくもに叱ればいいということではなさそうです。子どもが前向きに通えるようになるためにはどうすればいいのか考えてみましょう。

編集長の本棚、第1回は『戦略子育て』。
子育て本によくありがちなのが、理屈はわかるんだけど結局実践できずに終わるというもの。
しかし『戦略子育て』は、教育理論ばかりを説いた本ではなく、超一流コンサルタントが一人の親として残した実践の記録。「働く親」は必読です。

HSCをご存知でしょうか。メディアでも取り上げられるようになり、少しづつ認知の広まりを見せるこの言葉は、「Highly　Sensitive　Child」を略したもので、「人一倍敏感な子」と呼ばれています。ほぼ5人に1人が当てはまるというHSCについて紹介します。

「荒れているのは一部の子だけ…」。そう思っていたNさんの長男Yくんのクラスが学級崩壊に陥ったのは、5年生のとき。授業中もクラスの男子半分が教室不在で廊下から聞こえるのは、児童たちの遊ぶ声やケンカする声。学校へ赴き、教師や専門家とも話したNさんの話をきっかけに、なぜ学級崩壊は起こり、保護者はどうすべきか考えてみませんか。

不登校の児童・生徒が通う施設というイメージのフリースクール。画一的な教育活動を行う一般の学校とは異なり、それぞれのペースに合わせて活動ができる場ですが、学校に通えるようになるために通う場所なのでしょうか？　フリースクールでの勤務経験がある筆者が実際の様子、どのように子どもたちと関わっていたのかを紹介します。

「論理的思考の落とし穴」という記事でも書いたように、論理的思考で条件を分析し、整理・比較をすることはできても最終的な決断の段階では選択者の主観に頼らざるをえません。そこで、今回は、人生においてよりよい選択をしていくために、倫理的思考の先で生かされる“判断力”を身につける方法を考えてみましょう。

授業には真面目に参加するけれど、主体的な学び方が身についていない学生たち。主体性の無さは何が原因なのかというと「どうせやってもできないと思っている」ことが大きく影響しているようです。

居眠り、集中力の欠如……ほかにも、やる気のなさなど様々な問題が教育界には蔓延しています。
今回は、そんな問題を解決するため、各学校で行われている工夫についてお話しします。

2020年に大学入試センター試験が廃止され、新しい大学入試へと切り替わります。これは単純に大学入試だけが変わるという話ではなく、高等学校、中学校、小学校の改革へと連鎖していくことになるでしょう。ここでは、改革の概要と文部科学省が目指す新しい学力観などについて整理していきます。

ロボットやＡＩによって今ある仕事の「47％」は失われ、現在の小学生が大人になったとき「65％」が現在存在しない職業に就く、という予測があります。そのように変化する時代を生き抜くために、子どもたちはどう向き合っていくべきなのでしょうか。

昔とくらべて大きく進化した「ゲーム」。しかし現在のゲームは、試行錯誤してクリアすることの醍醐味が失われているのではないでしょうか？ゲームが持つ潜在的な教育的要素について考えていきます。